في هَذا المَساقِ سَنَتَعرَّفُ إلى الرُّوتينِ اليَومِيِّ للأَطفالِ في المرحلة العمريّة ما بين 3 -6 سنوات داخِلَ بيئة التّعلّم، وسنتوصّل من خلالهِ إلى تَحقيقَ الأَهدافِ الآتيَةِ:
1- التَّعرُّفُ إِلى مَفهومِ الرُّوتينِ اليَوميِّ.
2- استِنتاجُ أَهميَّةِ الرُّوتينِ اليَوميِّ للأطفالِ.
3- بَيانُ خُطواتِ إِعدادِ روتين يوميّ للأطفالِ في بيئةِ التّعلّم.
4- التَّعرُّفُ إِلى ما يَجِبُ مُراعاتُهُ عِندَ إِعدادِ روتينٍ يوميٍّ للأطفال.
5- التَّعرُّفُ إلى فَعالياتِ الرُّوتينِ اليَوميِّ في بيئةِ التّعلّم.
6- التَّعرُّفُ إلى كَيفِيَّةِ تَحقيقِ التَّوازُنِ بين أَنشِطَةِ الرُّوتينِ اليَوميِّ.